郓城第一初级中学

老师启用人人通空间APP“班级圈”，积极鼓励班级里学生将每日的学习成果上传分享到班级圈，提高了学生的学习积极性，通过晒学习成果的方式鼓励班级的学生互相学习，也方便了家长直观看到孩子的学习情况。

以前老师们使用“学生点评”都是在课堂互动的时候，通过学生的课堂表现给予相应的评价，极大地活跃了看课堂气氛。特殊时期学生居家学习，老师为了更好的鼓励学生，通过家长的反馈和每日批阅学生作业等形式累计的成果，启用线上“学生点评”功能。

学习是一个积累的过程，是一个量变到质变的过程。各个学科都是如此。为了让学生更好地利用特殊时期居家学习的机会，从假期每天的“日积月累”到开学后正式学习后的“一鸣惊人”，学校老师使用习惯养成给学生布置每日的阅读打卡任务，学生通过每日的打卡来完成“量变”的积累，使得每日的居家学习更有“仪式感”。

学校老师创新使用通知公告下发学科重点知识、晨读材料、作业答案、注意事项、订正要求，不仅保障“通知必达”，老师们还可以通过阅读反馈来查看实时的阅读情况，并且针对没有阅读的同学进行“二次提醒”。与作业下发搭配起来使用，效果更棒哦。

通知下发可以满足很多内容类的下发需求

本该是在阳光明媚的周一，在学校操场隆重举行的升国旗仪式，因为疫情却无法开展，于是学校老师集思广益，在学校管理员老师的支持下，使用人人通空间APP“活动广场”线上举行，同样的升国旗奏国歌，同样的注目礼，同样的赤诚之心，爱国之心！