我的云课堂

                                                                                              南城中学   黄春英

         来势汹汹的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着每个中国人的心，热血沸腾的中华儿女们踏洋而来，乘风而至，助祖国母亲打赢这场前所未有的疫情防控阻击战。原定的开学时间也向后延迟了，师生们没能如约走进校园但胜似走进教室，

 我们南城中学在谭金辉校长的带领下积极的响应教育部“停课不停学”的要求，为师生搭建了云课堂教与学的平台，如何让空中课堂走入学生们的心里，著名教育家陶行知先生曾经说过，“教师的职务是千教万教，教人求真”，“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”为此耐心的引领我们七十五班家长去关注孩子的学习，担当起家庭的好老师，做好家校共育。

     学生是“停课不停学”老师是“停课不停教”老师要有扎实的专业基础知识。人们常说：“在给学生一杯水前，教师自己先要有一桶水。”深研文本，把基础知识和内涵与视频教学有机结合的基础上别出心裁的设计课堂测试以达到知识的巩固和提升。

   “三分教学，七分管理”。对于看不到学生的空中课堂的监管为我摆上了一个难题，我通过微信间断的，反复的强化学生乐学、主动学的意识和会学习的技巧能力；精心设计作业提前发送到班级群，认真批阅上传的作业，从而达到“停课不停学”的效果，给南城中学交上一份满意的答卷。